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中高年级小学生数学核心素养的培养途径实践探索
中高年级小学生数学核心素养的培养途径实践探索
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摘要：
随着新课程的改革,教育的发展已进入了素质教育的关键时期。当前教育越来越关注人的素质培养和发展,而小学数学教学更是实施素质教育的重要途径之一。培养小学生数学核心素养对学生们今后的发展起着至关重要的作用,因此,在小学数学教学过程中,要注重发挥学生们的主体作用,促进其全面发展,从而提升他们的数学核心素养。通过对中高年级小学生数学核心素养进行分析,提出对其培养途径的实践探索。
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节点文献
小学数学
核心素养
培养途径
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
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