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摘要:
作为英语学科核心素养重要的组成部分,思维品质的培养对于学生英语综合水平的提升具有不可忽视的作用,是促进学生全面发展的重要内容.基于此,本文分析了目前高中英语阅读教学中存在的问题和培养学生思维品质的重要性,并提出了在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略,希望可以给英语教学实践提供参考借鉴.
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文献信息
篇名 基于思维品质培养的高中英语阅读教学实践
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中英语 阅读教学 思维品质
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.31.053
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
思维品质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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