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摘要:
随着科学的进步与技术的发展,越来越多的教育手段也伴随着产生,其中微课就是信息技术与先进的教育理念相结合的产物,它凭借着独有的特点和优势逐渐受到教育工作者广泛的关注。本文基于笔者多年的教学经验,浅谈微课在初中化学教学中的应用策略,希望能够对其他教师有所帮助。
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篇名 微课在初中化学教学中的应用策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中化学 微课 应用策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G434
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1 吴彝赟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
微课
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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