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摘要:
课堂理答是课堂教学中教师组织学生进行学习的有效手段。在小学品德课的教学中,要借助智慧理答来引领小学生进行高效化的品德学习。结合教学实例阐述小学品德课堂教学中的三种“智慧理答”方式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈品德课堂教学的“智慧理答”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 品德 智慧理答 策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G623.15
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨铭芳 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德
智慧理答
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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