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摘要:
课堂教学是教学的主阵地,提高课堂教学策略是课堂教学的主要内容,在追求效率的教育体制下,老师在教学中如何关注学生的发展能力,鼓励学生的个性发展,是新课标教育教学理念所倡导的,也是素质教育背景下对小学数学教学的基本要求.注重培养学生课前预习的好习惯,是实现高效课堂的前提.制定明确的教学目标,是实现高效课堂的保障.重视培养学生自主学习的意识,是实现高效课堂的根本.
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文献信息
篇名 农村小学数学高效课堂教学初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村小学 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.31.021
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1 覃玉武 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
小学数学
高效课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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