基于积极心理学理论的"95后"大学生心理健康教育探究

• 作者: 刘斌 王志贤 缪林静 薛琪
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: "95后" 积极心理学 健康心理类 策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2647字
• 语种: 中文

摘要

文章首先介绍了积极心理学这一概念,指出了其在大学生创新心理素质培养中的重要性,同时分析"95后"大学生的时代特征和创新心理素质存在的问题.进而基于积极心理学的基础上,结合"95后"大学生既依赖又独立、既自卑又自负、既自我又趋群以及既脆弱又倔强的心理特征,探索出一套适用于"95后"大学生的积极有效的大学生心理健康教育新模式.