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摘要:
"人的全面发展"原理的本土化,集中地表现在它植根于中国传统文化的土壤,特别是与中国传统的全面发展教育思想相融合,成为民族教育思想意识的有机组成部分."本文从其为高校人才培养目标,并对高校人才培养提出新要求、新理念来阐述.
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科学的发展观
内容分析
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文献信息
篇名 论人的全面发展思想在高校人才培养中的运用
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 人的全面发展 高等院校 人才培养
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G640
字数 1930字 语种 中文
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