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成于细,善于比 ——例谈《<边城>节选》教学内容的选择与确定
成于细,善于比 ——例谈《<边城>节选》教学内容的选择与确定
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摘要：
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以《争吵》为例谈教学内容的组构
《争吵》
教学内容
组构
浅谈影响教学内容确定的诸种因素
综合素质
文化氛围
物质资源
有效分析学习起点，合理选择教学内容
学习起点
教学内容
文本特征
浅论语文教学内容的确定
教学内容
教材体系
教材价值
学情
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 成于细,善于比 ——例谈《<边城>节选》教学内容的选择与确定 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | 备课参考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-50 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3066字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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现代语文(教学研究)
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