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小组合作学习在小学英语口语教学中的运用
小组合作学习在小学英语口语教学中的运用
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摘要：
随着新课程标准的不断施行和素质教育理念的普及,教育工作者越来越重视小学生的自主学习能力,教师如何发挥学生的主体地位,促进他们在英语口语学习中的进步成为了重点研究课题.本文将针对小组合作学习在小学口语教学中的运用进行分析,并结合笔者教学经验谈谈看法和体会.
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小组合作学习在小学英语教学中的运用
小组合作学习
能力
策略
关系
小组合作学习在小学数学教学中的运用
小学数学
小组合作学习
运用策略
小组合作学习在小学英语课堂的有效运用
小组合作学习
问题
合作学习形式
注意事项
浅谈小组合作学习在小学数学教学中的运用
小学数学
小组合作学习
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 小组合作学习在小学英语口语教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 小组合作学习 小学英语 口语教学 运用策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（7） | 所属期刊栏目 | 幼教园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 186 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 179字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小学英语
口语教学
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
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