学生解决数学问题的能力培养探究

• 作者: 谢标雍
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学问题 学生 能力培养 教师讲解 问题解决能力 小学数学教学 提出问题 学习数学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

一、学生数学问题解决能力差的原因1.依赖教师讲解,不善于发现问题。在平时的小学数学教学中不难看出,学生不善于发现问题,面对问题不知道如何观察和分析,也不愿意主动尝试思考问题,学习缺乏自主性。在课堂中过多依赖教师对问题的讲解,这样不仅无法发现问题中的规律,更不能总结出其中的规律,无法发现和提出问题。学生在学习数学的过程中,要善于提出问题,通过对问题提供的信息进行分析和判断,选择合适的方法来解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢标雍	江西省于都县罗坳镇中心小学	2	1	1.0	1.0