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摘要:
语法教育是英语教育教学中不可或缺的,是英语学习的基础,是语言表达的前提条件,但是在英语教育教学活动中,语法教育要是被过分的,不仅仅不会对英语教育教学活动起到推动作用,反而会影响到英语教育教学效率的提升.本文对初中英语教学中语法教学的地位以及变迁进行了分析,探讨了初中英语教学中语法教学原则,重新定位了初中英语教学中的语法教学,期望能够对我国初中英语教育教学起到一定的借鉴.
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初中英语
语法教学
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初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语教学中的语法教育
来源期刊 神州 学科
关键词 初中英语 语法
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
语法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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