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高中历史课堂创新教学的策略研究
创新性思维
自主学习
良好氛围
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
高中历史课堂有效性教学策略分析
高中历史
课堂教学
有效性
提高高中历史课堂教学效率的有效策略研究
高中历史
教学方法
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中历史课堂创新教学研究
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 教学研究 高中历史 课堂创新 学习效率 学习过程 教学效果 展望未来 人类社会 太平天国运动 辛亥革命
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋玉玲 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究
高中历史
课堂创新
学习效率
学习过程
教学效果
展望未来
人类社会
太平天国运动
辛亥革命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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