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摘要:
该文通过定量研究方法,对比了商务英语专业学生两个年级在跨文化交际能力方面的差异,发现在经过两年的课程学习之后,学生在跨文化交际能力的各个方面都有明显的提升,并以此提出培养学生跨文化交际能力的措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 商务英语专业学生跨文化交际能力研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 工学
关键词 商务英语 跨文化交际能力 对比研究 措施
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教授讲坛
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 TP393
字数 4753字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛凤敏 北京服装学院语言文化学院 23 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
跨文化交际能力
对比研究
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
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