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摘要:
信息化教学已成为当前课堂教学的重要方式,中职《国际贸易实务》课程主要让学生掌握国际贸易理论与政策、国际贸易惯例及相关法律知识,培养学生具备一定分析处理外贸业务问题的能力。教学中针对中职学生的学习特点,恰当做好教学设备适应信息化、教学内容适应信息化、教学方法适应信息化、教学理念适应信息化四个方面,可以有效提高课堂教学的质量。
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文献信息
篇名 中职《国际贸易实务》课程信息化教学的四个做法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中职课程 信息化教学 做法
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
中职课程
信息化教学
做法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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