初中语文教学趣味性课堂研究

• 作者: 彭洪学
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课堂趣味性 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.07.068

摘要

新《课程标准》正式出台,趣味课堂成为热门话题.兴趣是最好的老师,而传统的填鸭式教育无疑与之背道而驰.在新背景下,教师应从自身出发,将趣味教学渗透于课堂,激发学生兴趣,让学生成为课堂的主人,从而变"被动学习"为"主动学习",实现新课程标准目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭洪学		5	2	1.0	1.0