基于多模态话语理论的商务英语翻译微课实践探索

• 作者: 罗颖
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 多模态话语 商务英语翻译 微课
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 字数: 3092字
• 语种: 中文

摘要

基于多模态话语理论,分析微课的含义及特点.结合商务英语翻译课的教学目标和学生的实际情况,录制商务英语翻译微课系列视频并将其应用于教学,探索商务英语翻译微课中的多模态要素,并研究多模态话语对商务英语翻译微课的意义构建.认为微课作为一种全新的教学模式,以其短小精悍、资源易得、课堂内外有效结合的优势,能给商务英语翻译课程注入新的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗颖		17	12	2.0	3.0