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强化小学教育教学管理的有效性具体策略
强化小学教育教学管理的有效性具体策略
作者:
翟风波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
强化
小学教育教学管理
有效性
策略
摘要:
随着我们国家经济的发展越来越好,人民的物质生活水平也在稳步提高.但是在看到我们国家取得巨大进步的同时,我们也不能忽略一个问题,那就是一种不平衡的出现.这种不平衡就是人民物质生活水平和思想道德水平之间的不平衡.如今这个社会,每个人在生活条件上相比于过去有了很大的改善,但是在思想素质水平上却没有多大的变化,我国社会整体的个人素质水平还是比较低下的.这就对我们建设和谐社会主义社会造成了阻碍,而且也不利于我们国家青少年的成长,青少年是我国未来的社会主义现代化建设的主力军,如果他们的思想素质水平得不到提高,那么我们国家在未来的建设也难以展开.所以这就要求我国必须重视提高人们的思想素质水平,必须加强对我国人民的思想素质教育,教育不是一蹴而就的,必须从小抓起.所以小学教育对提升我们国家整体教育水平都有着十分重要的意义.要想确保小学教育的质量,就要求相关教育从业者加强对小学教育教学的管理,在更好的管理下,小学教育才能够更好地被贯彻落实.这篇文章就针对强化小学教育教学管理的有效性具体策略进行了探索研究,希望能帮助找到提升我国小学教育质量水平的方法,为我们国家未来的现代化建设储备更多的可用之才.
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篇名
强化小学教育教学管理的有效性具体策略
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学科
关键词
强化
小学教育教学管理
有效性
策略
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
育人星空
研究方向
页码范围
40
页数
1页
分类号
字数
1872字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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翟风波
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期刊影响力
考试与评价
主办单位:
英语辅导报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6027
CN:
22-1387/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
邮发代号:
8-286
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
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