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初中教学管理有效性初探
原文服务方：
新课程
摘要：
随着教育改革发展模式的展开,学校的传统教育管理模式也在不断地发生改变,教育改革的出现改变了固有的传统教育模式,因此在这种情况下,学校对教师的工作效率提出了更高的要求,所以现如今老师的教学管理要在新课程理念的指导下采取一些与之相适应的新教育策略.
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
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