叶圣陶“例子说”对当下中学语文教学的启示

• 作者: 嵇康
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 语文课程标准 叶圣陶 民族优秀文化 语文教学内容 学生自主学习 义务教育 关注生命
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

无论是2002版义务教育语文课程标准还是2011版义务教育语文课程标准，都明确指出“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”可是在实际操作阶段，很多老师对这一点把握不准。有的老师抓住了教材富有的时代特点和现代意识，过于强调关注生命、关注自然、关注生态，把语文课变成了纯粹的生命教育课、自然环境课、生态环保课；有的老师紧扣“继承与弘扬中华民族优秀文化和革命传统”这一要素，把语文课演绎为思想品德课、伦理道德课、历史故事课，如此种种，不一而足。有的老师则迫于考试的压力，把语文教学内容狭隘地选定为凡是考试要考的，就讲，而且大讲特讲；凡是考试不考的，就一概省略不说，也不让学生自主学习。他们把一篇文章切割成一个一个知识点，然后编成一道道题目。这些老师的眼里只有题目，不见文章，更不见文学和文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇康		13	21	1.0	4.0