三维动画教学模式在眼血管性疾病中的应用

• 作者: 李红阳 王艳玲
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 眼血管病 三维动画 眼科学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.11.018

摘要

随着老龄化社会的到来,眼血管病逐渐引起国内外眼科医师的重视,但是由于眼血管解剖结构复杂,眼血管病的发病机制抽象晦涩,手术治疗风险大而导致学员对此专业的学习望而却步.传统的教学由于受到我国学生学习习惯、教材相对落后和空间设备受限等问题的制约达不到很好的教学效果.中心从2015年起至今创新性开展三维动画教学模式,该模式可以将复杂及抽象的理论变得简单实际,情景模拟的病例分析,更容易让学员进入工作状态,和教师进行互动分析,起到积极的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳玲	首都医科大学附属北京友谊医院眼科	298	1580	19.0	26.0
2	李红阳	首都医科大学附属北京友谊医院眼科	9	27	3.0	4.0