五大发展理念融入《马克思主义基本原理概论》课程教学研究

• 作者: 曹钧
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 五大发展理念 融入 马克思主义基本原理 课程教学 途径
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,是关系我国发展全局的一场深刻层次变革。推动五大发展理念融入高校《马克思主义基本原理概论》课程教学,必须更新教材内容,做到与时俱进,改进教学方法,坚持理论与实践相结合,使大学生在学习中准确把握其科学内涵及学理依据,明确自身担负的时代使命及社会责任,助力全面建成小康社会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹钧	上海师范大学马克思主义学院	8	1	1.0	1.0