错题资源对初中数学教学的促进探讨

• 作者: 宫楠楠
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中数学 数学错题 教学资源 促进作用
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

学习数学的过程离不开练习,学生在练习的过程中难免出现错题,将错题及时地归纳整理、总结分析,让学生从自身的错误中吸取经验,弥补不足.将错题作为课堂教学资源,教师从中了解学生需要注意的地方,调整教学重点,对教师的教学工作和学生的数学学习,都发挥出巨大的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫楠楠		2	4	1.0	2.0