多媒体视角下小学生英语课堂倾听现状及策略研究

• 作者: 蒋生彪
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学生 英语
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

小学阶段学生本身活泼、好动,注意力集中时间短,在小学生英语课堂教学中,此时教师要关注到学生倾听现状,结合现代化多媒体教学手段,针对其中的问题进行引导,实现教学的全面发展。在小学生各学科英语课堂教学中,教师有意识的引导学生建立良好的倾听习惯,逐渐引导学生注意力的集中,最终帮助学生养成良好的行为习惯,为日后的英语进一步学习奠定基础。

作者信息

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1	蒋生彪		1	0	0.0	0.0