新课标理念下的小学英语预习策略

• 作者: 何红
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 新课标理念 预习策略
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.365

摘要

学生在上课之前预习本节课所学习的内容,是提高学生学习效率最好的一个重要措施,也是让学生通过回顾旧知识得同时还能自主认知到新知识的一个关键学习方式.学生在课前预习不单单让学生可以了解本节课所讲的内容还能培养学生良好的学习习惯,对学生的自主学习和主动探究具有一定积极的帮助.而英语对于现代学生来说,尤为重要,而且小学英语学生学习的是否规范,对于未来学生学习有着很大的帮助.本文就是对新课标理念下的小学英语预习方法做出简单的介绍.