高中英语分层互动教学实践研究

• 作者: 张开进
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 分层教学 模式 教学环境 学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

分层教学是一种教学策略,也是一种教学模式,更是一种教学思想.它强调教师在充分考虑学生中存在的差异程度,综合考虑学生的个人素质,对班级学生进行分层教学.笔者根据自己所带班级进行了分层教学实践,让班级所有的学生都能得到最大限度的发展,让他们都能在课堂上充满自信,找到自尊.从而真正实现以人为本的教育理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张开进		2	0	0.0	0.0