来华医学留学生第二课堂现状的调查分析与对策研究

• 作者: 李雯 江钦徐 王俊
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学留学生 第二课堂 对策 问卷调查
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.11.010

摘要

随着我国对医学教育国际化工作的推进,来华医学留学生教育也在不断加快改革的步伐.如何合理、有效地利用第二课堂,提高医学留学生的人文修养、科研素养、临床能力等多项素质具有重要的现实意义.通过对徐州医科大学临床医学留学生开展第二课堂现状问卷调查,了解其对第二课堂的认知、参与情况,活动组织情况、成效,对第一课堂的作用等信息,并分析数据结果产生的原因.针对现存问题,建议从组织、管理、内容设计、监督等方面着手,逐渐建立起具有医学留学生特色的第二课堂课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江钦徐	徐州医科大学国际教育学院招生与学生管理办公室	3	1	1.0	1.0
2	王俊	徐州医科大学国际教育学院综合办公室	5	3	1.0	1.0
3	李雯	徐州医科大学国际教育学院教学管理办公室	4	4	1.0	1.0