浅谈小学语文德育情感教学

• 作者: 冯文婷
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 渗透 德育
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.361

摘要

小学语文是思想性很强的基础学科,是落实素质教育的重要渠道,在小学语文教学中渗透德育尤为必要.小学语文教学中的德育具有层次性、审美性、共鸣性、渗透性等特点.作为小学语文教师,我们必须深入钻研,选好切入点,将德育从课前到课内再到课外渗透到语文教学全过程,从而使我们的课堂教学效果得到进一步的提升.我们可以通过课堂教学、语文课外活动、课外阅读、教师影响等途径在小学语文教学中渗透德育,从而达到培养学生语文能力与人文精神并重的目的,增强学生的思想道德修养.