高中地理学案设计与使用探讨

• 作者: 周思荣
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中地理 学案 设计 使用 建构主义
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 备课要略
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2670字
• 语种: 中文

摘要

本文以建构主义学习理论为指导,从栏目安排、内容取舍、知识呈现等方面对高中地理学案进行设计,提出在课前预习、课堂教学、复习回顾等三个环节使用学案,可实现高中地理教学的高效率和高质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周思荣		3	1	1.0	1.0