基层党校教科研评价激励机制研究

• 作者: 李建德 梁灿刚
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 政治法律
• 关键词: 基层党校 教科研 激励机制
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 政治与社会
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: D267
• 字数: 3303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.10.205

摘要

基层党校是党委教育培训党员干部的主要阵地和渠道,是提升领导干部党性修养的大熔炉.基层党校,特别是县区级党校,大多以培训乡、村党员干部为主,能最大限度地贴近广大基层群众和基层党员干部,在党委政府的高度重视、上级党校给予的科学指导下,基层党校对党先进理论指导基层工作的调查研究之难度降低了许多.但是,由于当前基层党校的教科研评价激励机制不够完善,对教员们从事教科研工作的激励作用明显不足.党校的教学科研工作是党校工作的重要组成部分.在既没有深厚理论功底,又没有丰富的实践经验积累的情况下,党校的教科研工作失去了锐意进取的动力和改革创新的活力,严重制约了基层党校作用的发挥.这种情况下,改革并完善基层党校教科研评价激励机制就变得至关重要.本文将通过分析基层党校的现状,在基本把握基层党校教科研现状和存在问题的基础上,学习借鉴上级党校及其他高等院校在教科研评价激励机制建设方面先进的经验做法,加强基层党校教科研制度建设,探索并完善基层党校教科研评价激励机制.