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摘要:
“5A”模式是建立在建构主义理论下任务教学法的一种具体模式,目前在商务英语翻译教学中得到广泛应用,其教学效果亦有一定改善,但也出现不少问题。笔者从教学实践入手,分析“5A”模式的内涵和实际应用中存在的问题,探究优化其在商务英语翻译教学应用的对策,以期优化商务英语翻译教学,获得最佳教学效果。
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文献信息
篇名 优化“5A”模式在商务英语翻译教学应用的对策探究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 商务英语翻译教学 “5A”模式应用 对策
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语翻译教学
“5A”模式应用
对策
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英语广场:学术研究
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1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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