开放式教学，引领高中生走进外国文学

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式教学 外国文学 高中生 引导学生 学习兴趣 教学理论 人本主义 开放课堂
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

开放式教学，源于科恩1969年创建的以题目为中心的“课堂讨论模型”和“开放课堂模型”人本主义的教学理论模型，其注重从学生的学习角度出发，注重结合学生的学习兴趣进行引导教学，从而让学生可以进入到学习的深层次之中。对于外国文学的学习，同样可以运用开发式教学方法予以进行，这样可以让学生充分感知作品内容的深刻性，可以引导学生更好地进入到外国文学领域之中，感受其中的魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶		4	3	1.0	1.0