"参与式"教学法在网络信息安全课程中应用与实践

• 作者: 向亦斌
• 来源期刊: 网络安全技术与应用
• 关键词: 网络融合 网络与信息安全 课程改革与实践 "参与式"教学法
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 校园网络安全
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 字数: 5224字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网与物联网的快速融合,网络信息安全问题日益严重.本文从国家安全、集体安全及个人安全的角度阐述加强网络与信息安全教育的重要性.介绍"参与式"教学法在网络信息安全课程中的应用价值、实施方法.重点讲述案例教学法、启发式教学法、专题研讨式教学法在教学过程中的设计思路、实施方法与成效,以及教学评价体系的建立与评估方法.同时介绍相关政府、信息安全企业在网络信息安全教育方面的进展,指出目前在高校网络信息安全课程教学中普遍存在的问题,并对此提出相关改进意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向亦斌	湖南涉外经济学院信息科学与工程学院	10	10	2.0	2.0