贴近实际让“行、知”完美契合——“行知互动剧场”的实践与思考

• 作者: 石卫
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 行知互动剧场 实践 思考著者文摘
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

“行知互动剧场”作为大丰区乃至盐城市在新时期加强青少年道德教育的创新载体，从创办到如今在大丰轰轰烈烈地开展，其间经历了不少的探索和思考，应该说“行知互动剧场”已走进了大丰所有教育工作者的教育生活，成为学校德育的重要手段，也成为享誉全省乃至全国的德育品牌。结合实践，对“行知互动剧场”活动的意义、形式、效果进行探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石卫		4	1	1.0	1.0