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“千以内数的认识”教学片断与赏析
多元表征
认知结构
数数
运用群文阅读理念,建构高效阅读教学
小学教育
小学语文
阅读教学
群文阅读理念
借助课堂提问实现轻松高效教学
初中语文
课堂提问
高效教学
"群文阅读"教学模式在小学语文阅读教学中的应用实践
'群文阅读'教学模式
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
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篇名 轻松阅读 高效识文——《黄河的主人》教学片断赏析
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 刘玺 6 1 1.0 1.0
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