《品德与生活》整合语文教学双向收获实例研究

• 作者: 陈维道
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语言 品德 双重整合 双向收获
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

将语文学科中的儿歌、童谣与品德与生活课程进行整合,有助于发展儿童的语言,并进行品德熏染。这样的整合不仅对低年级学生的语言启蒙有着重要作用,更有助于提高品德与生活教学的品位和内涵。这就是双重整合,双向收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈维道		6	0	0.0	0.0