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摘要:
《薄膜光学》是光电信息产业人才培养过程中一门重要的专业课程。为有效提高该课程的教学质量和教学效果,本文在分析传统薄膜光学理论教学中存在的问题的基础上,结合前期的课堂理论教学经验,提出了更新教学内容和教学方法、将课堂理论教学与实验教学相结合等教学改革措施。
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文献信息
篇名 薄膜光学课程教学中存在的问题及其对策研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 光学薄膜 理论教学 问题 对策
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋成华 浙江工业大学理学院 107 561 12.0 19.0
2 陈乃波 浙江工业大学理学院 8 28 3.0 5.0
3 卢忠 浙江工业大学理学院 7 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
光学薄膜
理论教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
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