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摘要:
小学数学作为学生数学学习的初级阶段,正是学生初步发展的关键时期,因而选择合适的教学方式,能够对学生的终身发展带来积极的影响.导学式教学法是通过老师对学生有针对性地指导,在拓展学生数学思维的基础上,提高学生自主学习的能力,从而完成教学目标.将导学式教学法运用到小学数学教学中,可以给小学数学课堂注入新的活力,及时转变老师的教学观念,给予学生快乐的学习体验.本文笔者以导学式教学法在小学数学教学中的应用为研究中心,对其重要意义及应用策略进行了分析,以期对数学老师的教学能有所借鉴.
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导学式教学法在小学数学教学中的应用
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教学情境
导学式教学法在小学数学教学中应用的研究
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导学式教学法
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文献信息
篇名 导学式教学法在小学数学教学中的应用
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 导学式教学法 小学数学 意义 应用策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 范明燕 1 16 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
导学式教学法
小学数学
意义
应用策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬版)
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