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摘要:
伴随科技的不断进步和发展,教育方式开始出现了更多的创新,这其中微课就是一个典型代表。在课堂教学中,如果能适当、灵活的运用微课,可以让课堂增添光彩。本文以农村小学数学为例,探究了微课在小学数学课堂教学中所起的作用,旨在突破教学重难点,提升学生学习兴趣。
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微课在小学数学课堂教学中的应用
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小学数学
课堂教学
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文献信息
篇名 微课在农村小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 农村 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
微课
农村
小学数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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