高中现代散文课堂教学实效性探究

• 作者: 唐胜天
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 现代散文 教学实效性 课堂 阅读理解能力 阅读教学 散文教学 教学内容
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中现代散文教学是高中语文教学的重要组成部分，是培养学生阅读理解能力、欣赏能力、思维能力、审美能力、创造能力，提高其语文核心素养的重要途径。长期以来，现代散文阅读教学内容模糊，加上学生鉴赏散文的素养不够，使得现代散文阅读教学处于低效之中。现代散文凭借其凝练隽永的语言，清新优美的意境，深刻细腻的情思及浓郁的生活气息和深厚的历史积淀，在高中语文的百花园中吐露芬芳，沁人心脾，成为一道亮丽的风景。优美的散文往往能开阔眼界，滋养心灵，升华思想，丰富精神。现代散文教学的重要意义自不待言，但是由于散文文体的自由多样、取材广泛等特点，使得相当长的时间以来，现代散文阅读教学内容模糊，缺乏有效地策略指导，加上学生鉴赏散文的素养不够，使得现代散文阅读教学处于低效之中。如何改变这种现状，提高高中现代散文阅读教学的实效性，在此，本人结合教学实践，谈几点粗浅的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐胜天		8	7	1.0	2.0