与生活联姻，让语文教学走向开放——陶行知理念在当下语文教学中的运用策略浅释

• 作者: 张雅兰
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 开掘资源 整合气韵 聚焦热点 陶行知理念
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: I0009-I0009
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

陶行知核心的教育教学理念不仅具备了较为接地气的可操作性，且具有深厚的理论基础。陶行知在自身一生的教育实践中将这一理论与中国教育的现状不断结合，生发出全新的教育理念，为审视当下语文课堂教学提供了珏要的理论支撑。本文提出要开掘生活资源，丰富学生的生命认知；整合生活气韵，锻造学生的内在人格；聚焦生活热点，拓展学生的涉猎广度；介入生活哲理，强化学生的探究深度，从而在联姻生活的基础上，让语文教学走向开放。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅兰		7	1	1.0	1.0