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广西中等职业教育“双师型”教师认定体系探索
广西中等职业教育“双师型”教师认定体系探索
作者:
杨胜
秦福利
罗秋兰
韦兰用
韦娇艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
广西
中等职业教育
“双师型”教师
认定体系
摘要:
本文分析广西中等职业教育“双师型”教师认定的现状和存在的问题,阐述广西职业教育“双师型”教师认定政策制度设计和实践推进,为广西“双师型”职教师资认定体系建设提供参考。
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文献信息
篇名
广西中等职业教育“双师型”教师认定体系探索
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
广西
中等职业教育
“双师型”教师
认定体系
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
分类号
G715
字数
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DOI
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广西
中等职业教育
“双师型”教师
认定体系
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研究来源
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期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
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总被引数(次)
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