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摘要:
农村留守儿童长期处于一种缺乏父母关爱的状况,致使他们在心理健康方面都存在障碍,影响健康成长,影响了学校整体教育质量的提升,在"互联网+教育"模式下,探索留守儿童心理健康教育的途径和方法,就显得很有必要。
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浅谈农村小学留守儿童心理健康教育
农村
小学
留守儿童
心理健康教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “互联网+教育”模式下农村留守儿童心理健康教育途径与方法探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 互联网 留守儿童 心理健康 途径
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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互联网
留守儿童
心理健康
途径
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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