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摘要:
词汇教学在英语教学中占有重要地位,从跨文化角度理解分析词汇的内涵和意义,既能将词汇与文化结合起来提高词汇教学效率,还有助于培养学生跨文化意识,提高语言实际运用能力。
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高中英语词汇教掌与跨文化意识的培养
跨文化意识
概述
对比教学
汉英文化差异与英语词汇教学
汉英文化
差异
英语教学
词汇教学
浅谈英语词汇的文化内涵
英语词汇教学
文化差异
语言文化因素对比
小学英语词汇教学探析
小学
英语
词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 跨文化交际下的英语词汇教学
来源期刊 体育风尚 学科 文学
关键词 跨文化交际 英语词汇教学 策略
年,卷(期) tyfs_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王耀伟 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
英语词汇教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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