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摘要:
将信息技术、信息资源、教学方法、教师、学生和数学课程内容等进行有机整合,并对形成的几种教学模式进行探索研究。文章对这几种教学模式进行了详细介绍。
内容分析
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文献信息
篇名 初中信息技术与数学课程整合教学模式浅析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 教学模式 课程整合
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学模式
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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