基于高职生职业素质提升的专业社团建设路径探析

• 作者: 封竹兵 徐成 陈钧
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 职业素质 专业社团
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.12.042

摘要

职业素质培养是高职学生人才培养目标的核心,通过参加专业社团实践,促进高职生相应的职业素质形成,具体路径有:以"职业性、专业性"为引导,完善社团与专业的融合机制;以"规范化、制度化"为方向,确立专业社团的发展机制;以"实践性""项目化"为途径,拓展专业社团的实践平台;以"竞赛化""创新性"为引领,营造专业社团的职业氛围.