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摘要:
通过研究发现核心自我评价和感恩对网络成瘾可以产生直接的影响,而进一步分析发现,核心自我评价和感恩对网络成瘾的交互作用显著,即对于低核心自我评价的个体,感恩倾向对网络成瘾具有显著的负向预测作用;而对于高核心自我评价个体,感恩倾向对网络成瘾的预测作用则不显著.研究结论对预防和预测大学生网络成瘾具有重要价值.
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文献信息
篇名 核心自我评价与感恩对大学生网络成瘾的影响
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 大学生 网络成瘾 核心自我评价 感恩 交互作用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G444
字数 2201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凌燕 吉林大学公共卫生学院 25 148 7.0 11.0
2 梅松丽 吉林大学公共卫生学院 90 1136 19.0 30.0
3 张莹 吉林大学公共卫生学院 98 650 13.0 21.0
4 李敬阳 32 234 9.0 13.0
5 柴晶鑫 吉林大学公共卫生学院 16 198 8.0 14.0
6 高婷婷 吉林大学公共卫生学院 29 57 5.0 6.0
7 李娇朦 吉林大学公共卫生学院 8 48 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
网络成瘾
核心自我评价
感恩
交互作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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