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摘要:
随着计算机在人类社会中的地位日益重要,那么如何更多的培养符合新形式、具备计算思维的创新人才,也就成为国家高等计算机教育的新任务之一。计算机公修课是面向非计算机专业学生开设的一门基础课程,主要目的就是为了普及计算机教育,使更多的学生能够掌握计算机这种现代化的工具,但是在具体教学过程中,各大高校都遇到了一些实际的问题,文章在剖析当前教学现状的同时,结合实际的教学经验,提出了一些改革设想。
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关键词云
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文献信息
篇名 大学计算机公修课的分层化教学分析与探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 公修课 分层化 计算思维 教学方法 慕课
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冰 郑州大学信息工程学院 47 126 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
公修课
分层化
计算思维
教学方法
慕课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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