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摘要:
数学建模是数学知识解决生活实际问题最直接的体现,如何提高学生使用数学知识的能力,是课程改革注重之处.
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核心素养
培养思路
内容分析
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文献信息
篇名 小议核心素养中的数学建模素养的培养
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 核心素养 数学建模 实际问题 建模 课程 改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1754字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张敏 48 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
数学建模
实际问题
建模
课程
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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