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摘要:
社会的进步给各行各业都带来了改变,教育领域也不例外.微课程近年来伴随着互联网技术的快速发展也悄然兴起,并且广泛的应用到各科的教学过程中,给教育领域带来了一次深刻的变革,也比较符合现代教育改革的理念.本文主要对微课程在高中生物课程中的应用予以探究,对微课程给高中生物课程教学带来的改变进行分析.
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优势
方法
高中生物教学中微课应用策略的相关研究
高中
生物教学
微课
应用策略
高中生物教学对微课程的应用探析
高中生物教学
微课程
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微课程在高中生物教学中设计与开发策略研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 微课程 高中生物 设计与开发
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 生物
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1869字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄旭刚 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
高中生物
设计与开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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