新课程改革背景下的小学数学教学研究

• 作者: 叶堂春
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 教学评价 方法
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1502字
• 语种: 中文

摘要

良好的小学数学教育可以培养和提升学生的数学思维、数学情感、逻辑推理能力.新课程改革下,数学教育要求教师与学生共同参与,一起探讨,更加注重学生的学习过程.本文通过分析小学数学实行有效教学策略的现状,并对小学教学的有效性进行研究,探索出一套行之有效的教学方法,以提高小学数学的教学效率和教学质量.